| 论文题名: | 人地协调观视域下高中地理教学探究——以“全球气候变化”为例 |
| 作者: | 沈新荣
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| 刊名: | 中学地理教学参考
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| 出版年: | 2018
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| 发表日期: | 2018-03-10
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| 期: | 05, 页码:36-37 | | 中文关键词: | 人地协调观
; 核心素养
; 全球气候变化
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| 中文摘要: | 培养学生的人地协调观,有利于学生形成正确的人口观、资源观、环境观和发展观。文章以"全球气候变化"一课为例,通过提出问题、分析问题、解决问题,说明如何在地理教学中培养学生的人地协调观素养。 |
| 资源类型: | 期刊论文
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| 标识符: | http://119.78.100.158/handle/2HF3EXSE/108667
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| Appears in Collections: | 气候变化事实与影响
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| Recommended Citation: | |
沈新荣. 人地协调观视域下高中地理教学探究——以“全球气候变化”为例[J]. 中学地理教学参考,2018-01-01(05):36-37
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